April

Dag allemaal

De maand april was een erg boeiende maand. We werkten twee weken rond de gezondheidsweken. In het 6de leerjaar gaat dat over biovoeding en de ecologische voetafdruk.
Samen in groep zochten we uit wat dat allemaal betekent en ontdekten we zelf wat de link is met Kenia. We deden alles zelf. Onze juf moest zelfs niet helpen.
In ons groepje maakten we flappen en zorgden we ervoor dat we tijdens het slotmoment aan alle ouders alles konden vertellen wat we geleerd hebben. We deden dat in onze eigen woorden en met de materialen die we zelf van thuis uit meegebracht hebben. Ook maakten we een Keniaans hapje met biovoeding waar de ouders van mochten smullen. Het waren twee heel leerrijke weken.
Ook bezochten we het Xperilab. We mochten er experimentjes doen en leerden zo veel bij over wetenschappen.

Maart

Dag allemaal,

In de maand maart hebben we weer heel wat beleefd.
Zo zijn we samen naar de bib geweest voor het tabletspel.
We leerden aan de hand van een tablet boeken opzoeken in de bibliotheek, maar we leerden ook hoe we over deze boeken informatie konden vinden.
Ook zijn we naar het toneel 'Molman' gaan kijken. Vooraleer we in 'de zaal' konden, moesten we in een container klimmen. Het was er erg koud, maar gelukkig konden we een dekentje rond ons slaan en kregen we het al heel snel warm. De boodschap uit het toneel was dat het gemakkelijk is om als mens mee te doen met een ander en dat het moeilijker is om tegen iemand in te gaan op de juiste manier. Maar ook dat het soms moeilijk is om het anders-zijn van iemand te aanvaarden.
Tenslotte hebben we ook nog een glas gegraveerd, maar daarover kunnen we voorlopig niet té veel vertellen. Binnenkort zal wel duidelijk worden waarom...

De hoogtepunten in januari

- We kregen uitleg van Nermin van het CLB over het middelbaar. We weten nu welke richtingen er zijn en wat elke richting inhoudt.
- We schreven met de hele klas een heldenverhaal. Het resultaat was heel verrassend en supergrappig!
- We hebben van het rondslingerende afval een afvalboom gemaakt.  Daarna zijn we in de klassen gaan vertellen waarom wij dat deden. Het zou fijn zijn voor onszelf en voor de natuur als kinderen hun afval nu netjes in een vuilbak gooien.
-We hadden kranten in de klas. Zo maakten we in groepjes ons eigen nieuws.
- We gingen naar de wetenschap - en techniekdag in GO! Campus Genk. We kwamen in aanraking met veel proefjes, met nieuwe technologie, spinnen,.... En nog veel meer!!!

De maand december

Dag iedereen!

Wij hebben het jaar 2017 op school heel goed afgesloten. We hebben samen een kerstfeestje gevierd. Heel wat mama's bakten lekkere dingen. Zo hadden we 's middags een écht diner met worstenbroodjes en pizza en als dessert tiramisu, chocoladecake, chocoladetaart en nog veel meer! Het was supergezellig. Ook kochten we cadeautjes voor elkaar. Er waren erg leuke verrassingen bij. In de namiddag speelden we samen spelletjes. Het was een fijn slot van een geweldig jaar!!!

Groetjes, 

6A

De maand november

In deze maand hebben we lessen gehad rond het thema 'Achter de muur'. We leerden vijf kinderen kennen en we merkten dat deze kinderen allemaal op een andere manier opgegroeid zijn, maar dat ze toch gelijk zijn aan elkaar. Zo is het ook in de wereld. Iedereen is anders, maar toch gelijk. Om dit project af te sluiten, gingen we naar het inleefatelier. Daar kreeg iedereen een rol. De ene werkte in de kringloopwinkel, een andere moest werk gaan zoeken, ... en er waren ook kinderen die moesten werken met een noodkaart voor het krijgen van elektriciteit. Zo kroop ieder van ons in de rol van een ander en kon ieder van ons eens voelen hoe het is om iemand anders te zijn.
Op 20 november was er 'de dag van de leerling'. We kregen eerst les over kinderrechten. Zo ontdekten we dat we recht hebben op een eigen mening, op voedsel, ... , maar we ontdekten ook dat we plichten hebben. Zo moeten we de verkeersregels respecteren, iemand helpen in nood, ... We speelden ook een spel rond kinderrechten en kregen een workshop. Tijdens die workshop moesten we positieve en negatieve dingen zeggen over de uitspraak 'de juf beslist vanaf nu niets meer. Enkel de leerlingen mogen alles beslissen, maar jullie moeten wel overeen komen.' We ontdekten dat het toch niet zo eenvoudig zou zijn. Als laatste filosofeerden we over wat een rustig plekje is. We hebben samen besloten dat een rustig plekje een plekje in jezelf kan zijn, maar ook een plek buiten jezelf. Voor iedereen betekent 'een rustig plekje' iets anders. Maar we weten wel dat iedereen er af en toe eens nood aan heeft.